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     2.2移动互联网与知识分享移动互联网定义移动互联网技术飞速发展,引起学术界的广泛关注。关于移动互联网的定义,有以下几种具有代表性的说法:百度百科中指出:移动互联网是一种通过智能移动终端,采用移动无线通信方式获取业务和服务的新兴业态,包含终端、软件和应用三个层面,终端层包括智能手机、平板电脑、电子书、MID等,软件包括操作系统、中间件、数据库和安全软件等,应用层包括休闲类、工具媒体类、商务财经类等不同应用与服务。认可度比较高的定义是2011年工业信息化电信研究院发布的《移动互联网白皮书》对移动互联网定义进行了界定:“移动互联网是以移动网络作为接入网络的互联网服务,包含移动终端、移动网络和应用服务三个要素”。基于上述观点,本文认为移动互联网是移动通信与移动网络的结合,是互联网技术、平台、商业模式与移动通信技术结合并实践的活动的总称。移动互联网环境下知识分享的特征随着科学技术的进步,移动互联网以其丰富的信息内容、广泛的传播渠道、较强的互动性影响人们接收知识的方式和传播语境。移动互联网环境下知识分享活动有以下特点:数字化与个性化、交互性与即时性、海量性与共享性。(1)数字化与个性化数字化是指以数字化的形式进行知识的传播,将所有文本转换为二进制编码形式进行知识的分配、传递和存储;个性化体现在移动互联网能够面向更加细分浙江工业大学全日制专业型10的受众,从用户信息使用习惯、爱好和特点出发,推送定制化知识资源,以满足用户特定的知识需求和服务。
     (1)以素人直播为切入点映客利用“主体”进行产品界定,首提素人直播理念,开创了全民直播热潮。素人即普通人,这一理念将直播的门槛降低,无论你是谁是否有才艺,只要你是个普通人,就能成为映客直播的一员,这一点在扩散初期产生巨大的鼓舞作用。新媒体时代的受众经历了被动中弹到主动发声的过程,互联网特别是社交媒①告.pdf,2016-03-01/2017-10-29.25体的兴起使用户不再局限于“沉默的大多数”角色,而是主动发声主动扩散。但受众的主动性也受到批判,认为受众的主动只是相对的,实际还受主流媒体和意见领袖的影响。直播平台的兴起将这种主动的层次性凸显。微博、微信受众的典型代表是草根大V,他们代替受众发声,此时的受众是“半主动”状态。素人理念下的直播平台做到了全民自由发声,此时受众处于“完全主动”状态。
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